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教育科研

一分里的大文章
来源: 发布日期:2018/05/21 点击量:

2018年4月19日,“长春地区高中语文教学经验系列分享活动——暨2018高三三模语文学科质量分析会”在重庆彩龙虎网站顺利举行。本次会议由长春市教育教学研究室主办,重庆彩龙虎网站承办。长春市教育教学研究室高中语文教研员王胜柏老师主持了本次会议。

会议首先由重庆彩龙虎网站徐明霞老师进行了以“精耕细作,臻于至善”为主题的三模试题分析。

徐老师对本次考试中的所有试题逐个进行了深入剖析,并且结合高考真题的命题特点,对命题规律进行了有效的探究。在论述类文本方面,徐老师指出“内容要点”“观点态度”是两大核心考察点,考纲将“归纳整合”提出来,有强化的作用,根据往年经验在考题的要求中可能会突出这一点。在文学类文本方面,徐老师通过具体展示学生答题卷面状况,分析学生在当下阶段答题存在的问题,指出教师应进一步领会考纲精神,引导学生从“做出价值判断”“细读文本”“增强题材意识”等角度强化训练。实用类文本方面,徐老师指出应从文体特征、观点、倾向等角度切入,进行精准指导。文言文方面,徐老师则重点强调了文言文翻译的规范性问题,指出学生在整体点摸准的情况下,要在细节方面做足功夫。诗歌方面,徐老师指出学生失分较多的内在原因实际上是对诗歌题材意识不够清晰,缺乏必要术语支撑,导致整体方向的迷失,要进一步摸索不同题材的诗歌的内在特质,突破难点。默写方面,徐老师指出默写是价值观教育的一个窗口,要对背诵篇目中那些包含家国情怀、人格修养、中华文化核心思想理念、传统美德、人文精神,传统文化中的优秀品德情操等要素的句子进行重点强化。语言表达方面,徐老师对逻辑题型的创新式模拟表示称赞,指出教师要积极关注各地模拟题中的逻辑题创新题型,帮助学生处变不惊,看透问题本质,从容作答。在作文方面,徐老师从本次作文题出发,强调立意、章法、情思、材料、文采几个角度是使作文增色的重点,尤其是那些情思飞扬的文章,那些鲜明体现人生励志、家国天下、文化传承、社会进步等价值取向的文章,是优秀作品的基本特质。最后,徐老师对备考策略进行了精当的分析。

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参会教师认真聆听并记录

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王胜柏老师评点

会议的第二部分,由重庆彩龙虎网站的荣旭光老师分享高考前50天复习备考策略。

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荣老师指出,2018年的考纲较2017年考纲基本没有变化,要整体把握好2017年全国卷文化性、实用性、综合性、导向性四大特色,本着高站位、低重心、巧关联、细分解的原则,进行三线(基础线、阅读线、写作线)并举的科学复习,要守住基本点,寻找增分点,明确采分点,内容充实而高屋建瓴。

随后,长春十一高中的刘晓华老师分享了主题为“一分里的大文章”的文学类文本阅读教学经验。

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刘老师结合自己对长春市二模、三模文学类文本的指导实践,提出了“题干里的文章”和“文章里的文章”的说法,眼光新颖独到。刘老师对小说的情节安排和叙事手法进行了重点讲解,指出情节的突转和叙事中的视角是两个值得关注的训练角度,并提供了参考范本。在散文训练方面,刘老师独辟蹊径地指出课外散文训练与课内散文整合相结合的训练方法,并给出了自己的操作示范。

会议的第四环节,是来自东北师大附中净月实验学校的李龙老师的三模数据分析。通过对试题命题特征的解剖和对成绩数据的精细分析,李老师对学生整体的答题状况进行了深入的解读,尤其是失分较多的几个难点,李老师有针对性地指出学生在思维和方法方面存在的不足之处。李老师认为:二轮复习之后,学生的思维模式和答题思路相对固化,缺乏变通;阅读理解中缺乏整体把握意识,面对疑难文本仍采取断章取义的方式剖析;对所学知识缺少必要的整合,知识迁移能力有待强化。这些观点为高考考前冲刺训练指明了方向。

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会议的最后,王胜柏老师进行了总结发言。王老师指出,备考复习要充分解读考纲,利用模拟题训练的同时,认真解读经典高考真题的内在旨归,探究其所涉及的思维训练方向,做到有效复习;在方法指导时,要杜绝机械化、模式化的倾向,宏观把握和微观理解相结合才是科学合理的方式;在针对性强化训练的过程中,要深入研究学生的思维漏洞所在,切忌单纯地参考分数的多寡决定突击训练的重心,避免盲目的撒网式突击。

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本次会议从上午8点开始,一直持续到中午11点半,内容扎实,兼具精神引领和方法指导的作用,相信会对各校的语文高考备考起到重要作用,为今年长春市高考的全面胜利强心助力。

供稿:夏文浩     

图片:陶麟 张明新

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