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教育科研

养成教育——培养具有社会责任感的英才
来源: 发布日期:2017/11/22 点击量:

吉大附中高中部的每一位学生都有一份属于自己的成长档案,记录着每一个学期学生参加社会实践以及各项活动的第一手资料:

军训体会——军训是吉大附中一贯重视的活动,通过军训培养学生的吃苦精神、磨练学生的意志,学生经过军训后都有很多的收获,我们为学生保存下这份珍贵的回忆,每次读起来都可以提醒他们坚持的可贵和集体的温暖。

学生自我鉴定和班主任鉴定——通过期末的鉴定使学生养成总结的习惯、培养反思的精神,在总结过去的基础上更好的规划下一步的学习生活。

社会实践报告——我校要求每一位学生都要修满社会实践课程的学分,递交一份社会实践报告,我们开创了“学生送课下乡”等一系列活动,为学生提供了社会实践的平台,每位参加过活动的学生都经历了一次心灵的洗礼,他们懂得了付出和感恩,也更加珍惜现在的生活,同时激发了他们对社会和国家的责任感。

国内、国际大型活动参与情况——我校鼓励学生积极参与国内外的各项学生学术交流活动,更为学生提供了很多走出去的机会,例如模拟联合国活动、青年领袖国际会议等,通过这些活动让学生开拓眼界、提升能力,培养我们的学生成为具有国际视野的未来领袖级人才。

寒暑假社会调查报告——我校要求学生利用寒暑假的时间,更进一步的走进社会,采取社会调查的形式,了解社情民意,与所学知识相结合提出一些合理化的建议,让学生体会到理论与实践相结合的重要性,并把这项活动的参与情况作为评选各类优秀的标准之一。

获奖证书复印件——每个学期我校不仅评选出优秀干部、三好学生等传统的评优项目,还评选出团结友爱奖、最乐于助人奖、成绩进步最快奖等特色评优项目,培养学生认识到一名优秀的学生不仅要学习成绩名列前茅,还要提升自己的品德修养和意志品质,每位学生都可以成为老师和同学眼中的优秀学生。

选修课、社团活动参与情况——吉大附中高中部为学生提供了丰富的选修课和多彩的社团活动,努力拓展学生的知识面、培养学生多方面的兴趣爱好,每一位吉大附中的学子都应该是一个全面发展的人。

通过上述材料可以看出,吉大附中养成教育的目标就是培养一批习惯良好、品德高尚的合格公民,一批在各个领域有独特见解和成就的科学家、学者,一批拥有社会责任感、勇于担当的领袖级人才,他们就是我们国家的未来。

地址/解放大路2915号(吉大附中高中部校址为“伪满洲国炭矿株式会社”旧址,位于吉林大前卫园北区,牡丹园旁。)